摘要
本文对地方技能型高校校园文进行了探索,在此基础上提出了地方型高校应以地方特色为本,以服务学生、塑造学生职业素养,搭建校园与企业、社会三位一体的校园文化建设体系,让地方技能型高校学生在学习技能的同时,在校园文化的熏陶和教育下能更好地融会贯通,提升技能,成为社会有用人才。本文重点从校园文化的氛围建设、制度保障、行为落地等环节探讨地方技能型高校的特色文化建设思路,以滁州职业技术学院实践为例讨论了地方高校特色校园文化建设的发展思路。
出处
《新课程研究（中旬）》
2016年第1期118-120,共3页
New Curriculum Research
基金
滁州职业技术学院青年基金项目"地方技能型大学校园文化构建"(编号:YJQ-2015-10)的研究成果
