期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
成人高等教育课程设置的影响因素
被引量:
1
下载PDF
职称材料
导出
摘要
成人高等教育质量的高低,取决于成人高等教育课程设置是否科学、合理,而影响成人高等教育课程设置的因素众多,本文着重从客观实际需要、课程价值取向、人才培养目标、成人学习特点和课程设置原则五个方面来探讨成人高等教育课程设置的影响因素,以期对科学合理地设置成人高等教育的课程有所帮助。
作者
卢维良
李航
机构地区
西华大学政治学院
西华大学
出处
《中国成人教育》
北大核心
2016年第1期105-107,共3页
China Adult Education
基金
2013年西华大学教改项目"网络环境下大学生公民教育研究"(项目编号:JG08)
关键词
成人高等教育
课程设置
分类号
G724 [文化科学—成人教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
8
参考文献
3
共引文献
9
同被引文献
44
引证文献
1
二级引证文献
5
参考文献
3
1
[美]乔治.A.比彻姆.课程理论[M].北京:人民教育出版社,1989.
被引量:2
2
陈晶晶.
成人高等教育高技能人才培养的实施障碍及对策分析[J]
.成人教育,2011,31(9):37-40.
被引量:5
3
张凤巧.
论成人高等教育培养目标定位表述的偏失与修正[J]
.成人教育,2011,31(6):53-55.
被引量:5
二级参考文献
8
1
顾秉林.
加强实践教育 培养创新人才——在清华大学第22次教育工作讨论会开幕式上的讲话[J]
.清华大学教育研究,2004,25(6):1-5.
被引量:120
2
赵喜文,常志伟,郭伟.
回归职业生活 释放成人高等教育生命活力——关于《成人高等教育培养目标和培养模式调查问卷》的综合分析报告[J]
.河北大学成人教育学院学报,2006,8(2):12-16.
被引量:13
3
白浔.
成人高等教育人才培养市场定位问题研究[J]
.继续教育研究,2007(3):16-19.
被引量:5
4
教育部.各级各类学校专任教师数统计[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/.2007-10-9.
被引量:2
5
环境科学类专业教学指导委员会.我国环境类人才需求现状及发展趋势的分析研究.高等学校理工科教学指导委员会通讯,2005,(11).
被引量:1
6
颜维琦.我们为什么缺人才?[N].光明日报,2010-11-22(6).
被引量:5
7
张绍平,邵晓枫.
近15年来我国成人高等教育培养目标研究述评[J]
.四川师范大学学报(社会科学版),2010,37(1):75-79.
被引量:15
8
黄一璜.
21世纪:中国成人高等教育的目标和培养规格——从中美两所大学相关问题的比较研究谈起[J]
.河北师范大学学报(教育科学版),2002,4(2):10-16.
被引量:4
共引文献
9
1
袁良.
教育哲学倾向评估与课程设计刍议[J]
.中国成人教育,2011(15):121-123.
被引量:1
2
傅伟,唐菲.
成人高等教育课程建设的实现路径研究[J]
.继续教育研究,2011(11):44-46.
被引量:7
3
张凤巧,孙惠丽.
普通高校成人高等教育培养技能型人才转型研究——基于河北省保定市制造业高技能人才需求的调查[J]
.中国成人教育,2012(10):101-103.
被引量:3
4
孟涣晨.
论成人高校教育中产学研相结合的教学模式[J]
.天津职业院校联合学报,2013,15(3):21-23.
被引量:1
5
陈慧敏.
成人高等教育高技能人才培养与教学改革研究[J]
.文学教育(中),2015,0(12):114-115.
6
鲍国政.
基于复合型能力结构的成人高校行政管理专业实践课程设计[J]
.中国成人教育,2016(8):131-133.
被引量:2
7
赵琼.
论成人学历教育人才培养目标的定位与表述[J]
.当代职业教育,2016(8):21-25.
被引量:5
8
钱瑛.
校企合作模式下高职院校成人教育高技能人才培养研究——以C职业技术学院为例[J]
.湖南邮电职业技术学院学报,2018,17(3):69-71.
被引量:4
9
董静.
成人高等教育课程建设存在的问题及对策[J]
.文化创新比较研究,2018,2(23):93-94.
同被引文献
44
1
尤仁林.
论成人教育在构建终身教育体系中的作用[J]
.中国成人教育,2004(8):10-11.
被引量:8
2
张亿钧.
普通高校成人高等教育教师队伍建设的思考[J]
.中国高教研究,2005(12):57-58.
被引量:5
3
罗祖扬.
谈地方院校的成人高等教育与网络教育[J]
.教育与职业,2006(36):154-155.
被引量:6
4
唐燕儿.
中国现代远程高等教育呼唤新政策法规[J]
.中国远程教育,2007(05S):19-22.
被引量:11
5
余小波.
我国成人高等教育的困境与转型[J]
.教育研究,2008,29(12):84-87.
被引量:57
6
高伟江,芮国强.
成人教育的管理模式初探[J]
.黑龙江高教研究,1997,15(5):103-106.
被引量:5
7
陈大学,刘洁纯,李旭阳.
成人高等教育课程体系存在的问题、成因及对策[J]
.继续教育研究,2009(9):135-137.
被引量:10
8
张文忠,宗伯君.
我国高校成人教育的发展趋势与管理体制改革[J]
.继续教育研究,2010(3):24-25.
被引量:14
9
程瑛,王燕华,郝进仕,孟凡,王媛媛,白逸仙.
多学科研究方法的“独特”之辨[J]
.高等教育研究,2010,31(5):38-40.
被引量:12
10
谈传生,余小波,凌云.
成人高等教育转型发展“四维”模式的探索[J]
.职教论坛,2011,27(1):27-29.
被引量:20
引证文献
1
1
于莎,乐传永.
我国成人高等教育研究的回顾与展望——基于1992-2017年中文核心期刊可视化分析[J]
.教育学术月刊,2019,0(2):19-28.
被引量:5
二级引证文献
5
1
姚艳蓉,孙立新.
回顾与展望:企业职工教育理论研究70年[J]
.当代继续教育,2020,38(3):51-60.
2
马俊丽,孙纪磊.
成人教育研究主题的回溯与前瞻——基于曲阜师范大学硕士学位论文的可视化分析[J]
.河北大学成人教育学院学报,2020,22(3):45-54.
3
王妍,李德显.
近十年我国成人教育的研究现状与热点分析——基于知识图谱的可视化分析[J]
.西北成人教育学院学报,2021(2):5-12.
被引量:1
4
龚亮.
微信视角下成人高等教育学生管理机制的构建[J]
.中国成人教育,2022(9):14-18.
被引量:1
5
宋钰,赵继新,郑强国.
高校强制性课程的网络教学质量与效果研究——基于大学生学习状态与专注度的实证讨论[J]
.创新教育研究,2022,10(12):3187-3200.
1
赵苏星.
我国高职教育课程设置现状及对策[J]
.商情,2009(7):110-110.
2
顾勤.
非计算机专业计算机教学课程体系的探讨[J]
.中国成人教育,2008(20):170-171.
被引量:3
3
饶爱京.
师范院校《现代教育技术》课程设置研究[J]
.上饶师范学院学报,2001,21(3):65-69.
被引量:1
4
刘东亚.
浅谈高职专业的课程设置原则及要求[J]
.内蒙古教育(C),2011(6):47-48.
被引量:1
5
刘波.
职教集团背景下的课程设置原则探索[J]
.产业与科技论坛,2013,12(5):182-183.
被引量:1
6
廖永杰.
浅析以人为本的教师培训课程设置原则[J]
.新课程(教育学术),2012(11):19-19.
被引量:1
7
吴汉德.
高等教育大众化条件下保证和提高成人高等教育质量的思考[J]
.江苏高教,2004(4):119-122.
被引量:12
8
倚朝晖,李欣.
教职工的道德建设与成人高等教育质量的思考[J]
.西北工业大学学报(社会科学版),2003,23(1):87-88.
9
张欣.
以新课改精神引导聋校课改实践[J]
.现代特殊教育,2008(2):11-12.
被引量:1
10
闫鹏展,谢昊,梁永慈.
中小学教师培训中移动学习策略研究[J]
.中国教育信息化(基础教育),2011(12):86-88.
被引量:6
中国成人教育
2016年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部