《趣味程序设计之“接纸团”小游戏》教学设计

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摘要＂分支结构＂作为程序设计中解决实际问题的一种方法,是＂VB程序设计＂教学中的重点和难点之一,让学生理解何时用和如何用是教学的关键。大多数教材通过类似＂猜数＂的程序进行教学,但由于与学生的生活联系不是很紧密,很难引起学生的兴趣。因此,本课以设计一个＂接纸团＂的小游戏作为课程内容的载体,以设计游戏来激发学生的学习兴趣。

作者闫妮钟柏昌

机构地区南京师范大学教育科学学院

出处《中国信息技术教育》 2015年第24期18-20,共3页 China Information Technology Education

关键词 VB程序设计教学设计小游戏趣味分支结构课程内容学习兴趣学生

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

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2015年第24期

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