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创新型人才培养的探索与实践——以北京科技大学材料专业为例 被引量:7

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摘要 探索高校人才培养新模式,培养创新型材料人才,是深化高等教育改革的需要,更是创新型国家建设的要求。北京科技大学在材料类人才培养过程中,依托学科优势,按照"启发创新思想、强化创新基础、培养创新能力"的理念,经过多年的探索和实践,构建了"四阶递进、三体并举"的材料类创新型人才培养体系,从而达到培养学生创新精神、提高学生创新能力、增强创新人才培养实效的目的。
出处 《北京教育(高教)》 2015年第1期30-32,共3页 Beijing Education
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