期刊文献+

增加发展支持 培育全面发展与个性发展相结合的时代新人

Increasing Development Support and Fostering the New Era Generation through the Combination of Comprehensive Development and Personality Development
原文传递
导出
摘要 大学生在校期间的主要需求是在价值观形成、能力提高、知识获取等方面的发展性需求,清华大学学生工作针对学生的发展性需求,从扩大发展支持覆盖范围、提供个性发展广阔平台、建立发展支持保障体系三个方面,贯彻价值塑造、能力培养、知识传授"三位一体"理念,构建发展支持体系,培育全面发展与个性发展相结合的时代新人。
作者 丛振涛
出处 《北京教育(德育)》 2018年第6期46-49,共4页 Beijing Education
  • 相关文献

参考文献1

二级参考文献8

  • 1张如珍.“因材施教”的历史演进及其现代化[J].教育研究,1997,18(9):73-76. 被引量:64
  • 2巴纳德著,孙耀君译.经理人员的职能[M].北京:中国社会科学出版社,1997. 被引量:3
  • 3Scott,W.R著,黄洋,李霞,申薇,席侃译.组织理论:理性、自然和开放系统[M].北京:华夏出版社,2002. 被引量:1
  • 4Henri Fayol 著, C. Storrs 译. General and Institutional Man agement[M].London:Sir Isaac Pitman and Sons,1949. 被引量:1
  • 5Max Weber.Bureaucracy. Classics of organizations theories[M].北京:中国人民大学出版社. 被引量:1
  • 6Max Weber 著,H. H. Gerth & C.W.Mills 译.From Max Weber: Essays in Sociology[M].New York:Oxford University Press, 1958. 被引量:1
  • 7Frederick Winslow Taylor,The Principles of Scientific Management[M]. New York:Harper Bros,1911. 被引量:1
  • 8Merton, R.K.Social theory and social structure[M].New York, NY :Free Press, 1957. 被引量:1

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部