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基于网络多媒体教学模式下的自主学习能力研究 被引量:3

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摘要 通过对大学英语教学现状的研究,分析了基于网络多媒体教学模式下的自主学习能力,为促进英语水平的提高打下基础。
作者 聂瑜
机构地区 贵阳学院
出处 《英语教师》 2015年第17期47-48,共2页 English Teachers
基金 2014年教育部教育管理信息中心课题MOOCs视野下信息技术与学科教学深度融合研究(编号:EIJYB2015-012)部分成果
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