发现式教学对于学生的促进作用及运用策略

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摘要 “教是为了不教”是叶圣陶经过70载苦心研究所得，对于新课标的教学理念是将当代学生培养为具有一定知识能力以及正确价值观和人生观的学生。教学的主体是以学生为主，老师为辅。与传统的教学方法不同，以前的教学模式是老师为主导，学生只有听老师的话就行，新课标的要求当代学生需要具有学习自主性，使得学生体会真正的学习意义。

作者周祺

机构地区昆山裕元实验学校

出处《小学科学》 2015年第12期F0003-F0003,共1页 Science

关键词学生培养发现式教学学习自主性知识能力教学理念教学方法教学模式学生需要

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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