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校长作为教师发展促进者的角色、策略与实践——《教师研修:国际视野下的本土实践》专题研修纪实被引量：1

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摘要如何成为教师发展的促进者，已经成为广大中小学校长日益关注并努力实践的专业领域。2015年，教育科学出版社推出了张铁道博士基于20多年的实践与探索完成的专著——《教师研修：国际视野下的本土实践》，获得教师教育界同行的认可，也引发了基层学校校长的关注。

作者张铁道张晓

机构地区北京开放大学

出处《中国教师》 2015年第12期72-79,共8页 Teacher’s Journal

关键词教师发展本土实践中小学校长专题研修国际视野促进者教育科学出版社纪实

分类号 G637.1 [文化科学—教育学]

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中国教师

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