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利用小组合作解决体育课上的大班额问题

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摘要大班额体育教学严重制约体育课的瓶颈、人数众多、加之场地狭小,教师导学、导教、导练困难重重,费时低效。而通过小组合作则可以化多为少、师教生、生教生,充分挖掘学生潜力、整合体育资源、变被动为主导,大班额照样可以做到高效愉悦之课堂。

作者赵国富

机构地区山东省菏泽市东明县第一实验小学

出处《文体用品与科技》 2015年第24期89-89,158,共2页 Science & Technology of Stationery & Sporting Goods

关键词小组合作整合资源和谐互动

分类号 G807.4 [文化科学—体育训练]

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文体用品与科技

2015年第24期

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