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多模态话语分析理论应用于大学英语教学的价值分析

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摘要在大学英语教学中应用多模态话语分析理论,有助于提高学生语言学习效果,进而提升大学英语教学质量。因此,以提高大学英语教学水平为目的,简述多模态话语分析理论,分析其应用于大学英语教学的价值,突出这一理论对提高学生语言学习效果的积极作用,同时探讨在大学英语教学中应用多模态话语分析理论的策略,以期为社会培养更多复合型人才。

作者武琳

机构地区长春工业大学外国语学院

出处《开封教育学院学报》 2015年第12期70-71,共2页 Journal of Kaifeng Institute of Education

关键词多模态话语分析理论英语教学价值分析

分类号 H319 [语言文字—英语]

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开封教育学院学报

2015年第12期

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