摘要
在高等职业教育中学生是受教育的客体,但同时学生也是教育的主体,学生通过参加实践活动来实现自我的培养过程,就是学生主体作用的体现。在外贸跟单实务课程设计中,根据发挥学生主体作用的要求,采用"教学做"一体化的教学模式,实现利用学生的主体作用开展高端技能型人才的培养。并阐述高职外贸跟单实务课程"教学做"一体化模式的实现路径。
Students in higher vocational education is both the object and subject of education, so participating in prac-tice activities is an example to self-training. Based on this idea, this paper introduces a teaching design and practice,the integration of teaching, learning and doing mode to develop high skilled students for Foreign Trade Merchandiser Practice course at higher vocational education.
出处
《广东交通职业技术学院学报》
2015年第4期76-79,共4页
Journal of Guangdong Communication Polytechnic
基金
中国机械工业教育协会2012年度职业教育研究立项课题"基于工作过程外贸跟单实务课程改革"(项目编号:ZJJX12ZY011)
辽宁机电职业技术学院2015年院级教研课题"校企共建示范性生产性实训基地的功能
建设
运行和管理研究"(项目编号:JYLX2015010)
关键词
高职
外贸跟单
“教学做”一体化
路径
higher vocational
foreign trade merchandiser
integration of teaching、learning and doing
path
