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学生评价与本科教学面临的挑战被引量：21

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摘要本文从中国教育呈现出的吊诡现象出发,分析了当前本科教学所面临的严峻挑战及其产生的原因,并提出了针对性的建议。

作者秦春华林莉

机构地区北京大学教务部北京大学考试研究院北京大学招生办公室

出处《中国大学教学》 CSSCI 北大核心 2015年第12期57-59,共3页 China University Teaching

关键词本科教学挑战高考改革

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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中国大学教学

2015年第12期

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