灵活应用多元教学方法提高内科护理教学质量

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摘要内科护理是一门建立在各学科基础上的、知识面广、整体性强的综合性临床应用学科。学生学好这门课能为以后的护理工作奠定坚实的基础。但是中职生普通存在入学年龄小、基础不扎实、理解能力稍差等问题,内科护理难教也难学是教师和学生共同面临的难题。因此,如何提高教学质量以帮助学生学好这门课程成为了内科护理教师的教学重点。

作者黄文娟

机构地区河源市卫生学校

出处《广东职业技术教育与研究》 2015年第6期87-88,共2页 Guangdong Vocational Technical Education and Research

关键词内科护理教学质量教学方法

分类号 R47-4 [医药卫生—护理学] G712 [医药卫生—临床医学]

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广东职业技术教育与研究

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