摘要
"双证融通"作为一种新的人才培养方式,实现了社会人才需求的有效对接,在"双证融通"模式引导下培养出来的人才不仅具有高学历、高素质,还具备相应的专业知识和技能,从整体上使得就业人才质量得到有效提高,进一步推动了培养对象向更高技能发生转型。本文通过分析我国实行"双证融通"人才培养模式存在的不足之处,并对相关问题进行研究探索,为培养更多社会适用性人才提出研究对策,提高学生对社会的适应能力,增加学生就业率。
出处
《中国商论》
2015年第30期182-184,共3页
China Journal of Commerce
