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揭开神秘的面纱走进璀璨的殿堂

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摘要教师的授课，应该认真地把握好知识的节点，有的放矢地做好“导”的角色转变，特别是对于中等或中等以下的学生，教师的课堂教学角色尤显重要．

作者许长泰

机构地区晋江市东石中学

出处《中学理科园地》 2015年第6期68-70,共3页 Field of Middle School Science Department

关键词数学解题方法研讨

分类号 TU-098 [建筑科学—建筑理论]

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