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论全面收费体制下的研究生奖助体系——以南京林业大学为例

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摘要 2014年秋季学期起,教育部对研究生教育投入机制进行改革,规定向所有纳入全国研究生招生计划的新入学研究生收取学费。在全新背景下,各高校纷纷贯彻落实相关政策意见,出台结合本校实际的适用奖助措施。以南京林业大学为例,分析既有的奖助体系,思考如何完善奖助体系构建。
作者 何旭
机构地区 南京林业大学
出处 《黑龙江教育学院学报》 2015年第12期10-11,共2页 Journal of Heilongjiang College of Education
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