期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

在教学中如何为培养学生能力创设条件

下载PDF

导出

摘要在教学过程中,教师要通过多种方法与途径,在教学中培养学生的创造能力,促进学生富于创造性的思维,进而达到培养、提高创造能力的目的。

作者周长芬

机构地区河北省迁安市沙河驿镇红庙子柏春小学

出处《学周刊（下旬）》 2016年第2期198-198,共1页 Learning Weekly

关键词创造能力培养方法与途径

分类号 G421 [文化科学—课程与教学论]

引文网络
相关文献

1唐伟杰.研究性学习在化学教学中的初步尝试[J].辽宁教育行政学院学报,2003,20(9):101-102.
2丁雪飞.在化学教学中开展探究性学习[J].教育教学论坛,2010(16):111-111.
3蔡小龙.培养创新意识提高创造能力—谈谈对培养学生创新意识和创造能力的认识[J].教育现代化,1999(10):20-21.
4申承华.培养发散思维提高创造能力[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(3):15-15.
5刘明辉.如何提高学生创造能力[J].吉林教育,2006(3):56-56. 被引量：1
6任淑皓.让课堂成为学生自由飞翔的蓝天——浅谈如何构建语文开放性课堂[J].时代报告（学术版）,2012(7):320-320.
7葛晓辉,赵福亮.化学教学中开展研究性学习的探讨[J].读写算（教师版）（素质教育论坛）,2009(8):78-78.
8夏航.浅谈如何提高美术课堂教学效率[J].都市家教（下半月）,2012(1):280-280.
9艾卓夫.浅谈有效美术教学的研究[J].科学时代,2013(5).
10饶思中,宁媛.批判性思维培养是提高学生创造能力的必要途径[J].江西教育科研,2003(12):36-36. 被引量：4

学周刊（下旬）

2016年第2期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部