教育需要“静”

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摘要从事教育工作,需要有＂静＂的功夫。这是教育对象、教育者和学校成长的特殊性使然,任何操之过急、急于求成的作为,都是对教育规律的漠视。凡属教育的作为都要有战略的考虑、长远的安排,静听花开花落,静候瓜熟蒂落。课堂内外,静听学生成长的声音。课堂应该是生命的、生态的、诗意的、灵动的……这既应是客观的,也是旁观者、老师的期待,特别是老师追求的课堂教学境界,更是学生成长需要的环境。

作者王国强

机构地区江苏省教育科学研究院

出处《教书育人（校长参考）》 2015年第11期1-1,共1页

关键词课堂内外教育对象成长需要花开花落教育工作课堂教学家庭教育生下来内心活动积极性主动性

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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教书育人（校长参考）

2015年第11期

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