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探析基于小组合作模式下的学生自主管理被引量：2

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摘要班级文化建设和班级管理应该以人为本，这里的以人为本，指的是参与班级管理的所有人，首先是班主任和所有科任教师，他们是班级管理的主导和智囊团；最重要的是主人翁身份的学生，他们是班级自主管理的主体和执行者；另外就是学生家长，

作者周平

机构地区山东省青岛市经济开发区实验初中

出处《基础教育参考》 2015年第24期20-21,共2页 Basic Education Review

关键词学生自主管理合作模式班级管理班级文化建设班级自主管理以人为本科任教师学生家长

分类号 G635.1 [文化科学—教育学]

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