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习近平学习思想探议被引量：1

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摘要习近平十分重视学习,他主张在个体全面发展和民族振兴的辩证统一中诠释学习的目的和意义;主张在理论掌握与实践创新的辩证统一中丰富学习的内容;主张在埋头苦学与抬头看路的辩证统一中寻求学习的方法。这一学习观对我们具有十分重要的理论意义和实践意义。

作者尤洪召

机构地区西安政治学院研究生管理大队学员

出处《改革与开放》 2015年第20期53-53,55,共2页 Reform & Openning

关键词习近平学习观学习辩证统一

分类号 D092 [政治法律—政治学]

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改革与开放

2015年第20期

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