高职学生的学习困境和破解对策

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摘要高职教育是高等教育非常重要的组成部分,但高职学生却在学习过程中遭遇困境。高职学生在目标不明确、动力不足、能力不强的同时还缺乏外界的关注,直接导致了高职教育人才培养水平的下滑。从四个方面对高职学生面临的困境进行描述及分析,并站在学校的角度给出课程改革、加大激励和提升关注度等若干对策。希望能够对高职院校的发展提供有益建议。

作者杨思东

机构地区苏州经贸职业技术学院

出处《技术与市场》 2015年第12期358-359,361,共3页 Technology and Market

关键词高职学生学习困境破解对策

分类号 G712 [文化科学—职业技术教育学]

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