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高中物理课堂合作学习的教学策略研究被引量：12

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摘要随着新课改的不断推进,高中物理课堂教学也发生了很大的变化,教师都采用一些新型的教学方式来提升学生的学习效率。合作学习法则是一个有效的学习方式,能提升学生对物理的学习兴趣,同时也能够促进学生学习效率的提升,锻炼学生的思维能力。主要是对高中物理课堂教学中合作学习进行了研究思考,并且提出了相关的解决措施,以此来提升物理课堂教学效率。

作者李雪奎

机构地区浙江省台州市金清中学

出处《中国校外教育（上旬）》 2015年第11期62-62,119,共2页 Education for Chinese After-school(Theory)

关键词高中物理合作学习教学策略

分类号 G642.4 [文化科学—高等教育学]

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中国校外教育（上旬）

2015年第11期

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