期刊文献+

想象作文教学必然性论证 被引量:1

下载PDF
导出
摘要 “想象作文”是当下儿童写作教学领域的热点之一。通常将“带有想象性质”的语篇写作定义为“想象作文”。写作学上依据内容属性划分为“非虚构性写作”和“虚构性写作”,想象作文显然属于虚构性写作。不少人认为:想象作文既然是“虚构”,就不存在教学必要性,因循其“无理之理”的自由特质,秉承“想怎么写就怎么写”的自由标尺。
作者 何捷
机构地区 福州教育研究院
出处 《教学月刊(小学版)(语文)》 2015年第12期49-51,共3页
  • 引文网络
  • 相关文献
;
使用帮助 返回顶部