面向软件工程专业的Java课程群教学规划研究被引量：4

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摘要针对软件工程专业Java系列课程存在的衔接问题,分析了各课程特点及其联系,提出将可延续案例贯穿整个Java课程体系,通过理论课堂可延续性案例的设置和实践教学,进行可延续案例开发,培养学生的软件开发能力。

作者郑丽萍王社伟赵玉娟

机构地区河南工业大学信息科学与工程学院

出处《软件导刊》 2015年第12期193-194,共2页 Software Guide

基金河南工业大学"优培工程""软件工程优培课程"项目(2014-002098) 河南工业大学"优培工程"2013年度立项课程:Java系列课程项目(002074)

关键词软件工程 Java课程体系可延续案例

分类号 G433 [文化科学—教育学]

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