经济学类本科双语教学问题及对策

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摘要本科院校实行专业课双语教学已历经多年的探索。文章从经济学类本科双语中教学存在的主要问题入手,并在此基础上提出了提升经济学类双语教学效果的对策。

作者谢永刚黄静蕊

机构地区黑龙江大学

出处《黑龙江教育（高教研究与评估）》 2015年第12期1-2,共2页 HEILONGJIANG EDUCATION：RESEARCH AND EVALUATION OF HIGHER EDUCATION

基金 2013黑龙江大学新世纪教育教学改革工程项目"‘发展经济学’教学内容与模式‘三融合的嵌入’整体优化"(2013C15)

关键词双语教学经济学本科院校

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黑龙江教育（高教研究与评估）

2015年第12期

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