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试论小学书法教学与学生审美情趣的培养策略

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摘要书法艺术源远流长,它潜存着深广奥妙的审美情趣.在小学教学中,书法教学的重要地位日益突出.它不仅能培养学生高尚、健康的审美情趣,还能使学生受到艺术感染和熏陶,学会做人做事,磨练坚强意志,完善个性品质,增强民族自豪感.

作者刘德平

机构地区重庆市巫山县双龙镇钱家小学

出处《俪人（教师）》 2015年第23期44-44,39,共2页

关键词书法艺术书法教学审美情趣

分类号 G623.2 [文化科学—教育学]

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俪人（教师）

2015年第23期

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