摘要
通过对军医大学住院医师培训现状进行调查 ,以国家和军队的相关文件和教育目标分类理论为主要理论依据 ,运用文献回顾法和专家咨询法 ,按照确立目标、选择指标、确立指标内涵、制定指标评分标准的路线 ,建立了一套较为科学合理的军医大学住院医师培训第一阶段临床能力评估指标体系。并对住院医师临床能力的内涵 ,临床能力评估如何弥补学分制考核的缺陷 ,军医大学初级住院医师的定位 ,研究的理论基础 。
出处
《中国高等医学教育》
2002年第4期59-61,共3页
China Higher Medical Education
