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小学英语对话教学新模式探索
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1
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摘要
人教版小学英语高年级教材的对话板块话轮增多、文字增加,还出现了话题转移、多人参与的对话形式。教师需充分利用对话文本,改变对话教学方式,探究对话教学的新模式,以培养学生的交际策略,并促进学生思维能力的发展.
作者
张林娟
机构地区
浙江桐乡市实验小学教育集团振东小学
出处
《中小学外语教学(下半月)》
2015年第11期6-12,共7页
Foreign Language Teaching in Schools
关键词
对话教学
对话文本
对话续编
对话创编
分类号
G623.23 [文化科学—教育学]
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中小学外语教学(下半月)
2015年 第11期
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