基于校企深度融合的人才培养模式探索与实践被引量：2

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摘要作为向应用技术大学转型发展的地方本科院校,其人才培养目标定位是应用型人才。培养的人才必须要从地方社会经济发展需求出发,探索产教融合、校企合作的育人模式,建立校企合作的有效机制,这对于提高应用型人才培养质量有重要的意义。

作者容州

机构地区广西钦州学院

出处《美术大观》 2015年第10期134-135,共2页 Art Panorama

关键词校企融合模式机制

分类号 J50-4 [艺术—艺术设计]

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