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中小学音乐教育应用型人才培养模式探索被引量：1

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摘要近几年,国家在人才培养上更加注重应用型人才的培养,教育部强调中小学的人才培养模式应尽快地从素质教育向应用型人才转变,以满足社会对应用型人才的需求。面对这种转变,中小学音乐教育应不断深化培养模式改革,努力探索适合社会需求的应用型人才培养模式。

作者付莉

机构地区阿坝师范学院

出处《戏剧之家》 2015年第14期206-207,共2页 Home Drama

基金四川省教育厅人文社科一般项目"中小学音乐教育应用型人才培养模式探索"课题编号:15SB0251

关键词中小学音乐教育应用型人才培养模式

分类号 G4 [文化科学—教育学]

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