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高校实施素质教育的目标与内容初探

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摘要高校实施素质教育的目标与内容应当是对受教育者的政治素质、专业素质、人文素质、创造素质的培养，应以创造素质的培养为核心。

作者周银红

机构地区吉林师范学院人文分院

出处《吉林师范学院学报》 1999年第1期25-27,共3页

关键词素质教育目标内容创造

分类号 C55 [社会学]

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吉林师范学院学报

1999年第1期

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