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关于高师教学改革的思考被引量：3

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摘要高等师范院校的教学严重存在着“脱离培养目标、脱离高师特点、脱离中学教育实际、脱离三个面向”的弊端;其课程设置、教材内容、教学方法脱离现实,陈旧老化,缺乏现代性、实用性、多样性,因此必须进行改革。改革高师教学的一条新路是:克服“四个脱离”,坚持“四个结合”,实行“三性原则”,落实“五字方针”。

作者邵守义

机构地区吉林师范学院

出处《吉林师范学院学报》 1995年第4期1-6,共6页

关键词高师教学改革培养目标课程设置高师院校教学方法综合大学中学教师教学活动教学内容高师教育

分类号 C55 [社会学]

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吉林师范学院学报

1995年第4期

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