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独立学院协同教学管理体系流程的再造——以南华大学船山学院为例 被引量:1

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摘要 本文总结反思独立学院前期的办学实践,在共享母体学校教学资源的基础上,不断建设独立学院自有的教学资源和管理团队,借助二者力量的协同作用,加强教学管理的科学性与规范性,解决独立学院教学运行管理中的问题和不足,不断改革创新。再造符合独立学院特色的教学管理流程体系,以提高独立学院教学质量和促进其健康发展。
出处 《文教资料》 2015年第22期154-155,共2页
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