期刊文献+

关于大学生新媒介素养教育的思考 被引量:6

下载PDF
导出
摘要 新媒介具有交互扁平化、传播网络化等特性,发展迅猛。我国网络舆情复杂,大学新媒介素养教育相对落后。因此,合理利用大学资源,区分新媒介道德、辩证识别信息、新媒介运用,对开展大学生新媒介素养教育十分必要。
作者 钟英辉
出处 《教育教学论坛》 2015年第48期180-182,共3页 Education And Teaching Forum
  • 相关文献

参考文献5

  • 1唐绪军.中国新媒体发展报告2014[M].北京:社会科学文献出版社,2014:1. 被引量:4
  • 2余秀才.全媒体时代的新媒介素养教育[J].现代传播(中国传媒大学学报),2012,34(2):116-119. 被引量:95
  • 3Elizabeth Thoman.SkiUs & Strategies for Media Education. 被引量:1
  • 4尼克·史蒂文森.媒介的转型:全球化、道德和伦理[M].顾宜几,译.北京大学出版社,2006. 被引量:1
  • 5David Buckingham. Media Education in the UK:Moving Beyond Protectionism [J].Joumal of Communication,1999: 33-43. 被引量:1

二级参考文献8

共引文献97

同被引文献33

引证文献6

二级引证文献21

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...
;
使用帮助 返回顶部