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电子测量实验教学的优化与改进

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摘要电子测量是获取信息的重要手段，是一切科学的依据，本文从电子测量的发展趋势和当今高校电子测量实验教学的现状出发，依据多年教学经验，对如何优化电子测量实验教学进行了探讨。

作者刘学伟姜明宋悦孝

机构地区山东信息职业技术学院

出处《科教导刊（电子版）》 2015年第31期64-64,共1页 The Guide of Science & Education (Electronic Edition)

关键词电子测量实验教学优化

分类号 TM0 [电气工程—电工理论与新技术]

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科教导刊（电子版）

2015年第31期

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