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浅论微课在高等数学教学中的应用
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摘要
微课作为一种信息技术与捧学融合的手段在国内基础教育和高等教育领域迅速升温。文章分析了微课的特点并对其在在高等数学教学应用中需要注意的问题进行了讨论分析，提出了如何将微课融入到高等数学教学中以提高教学质量。
作者
谢晶
机构地区
安阳工学院数理学院
出处
《课程教育研究（学法教法研究）》
2015年第27期102-102,共1页
关键词
微课
高等数学
教学
分类号
G434 [文化科学—教育学]
O13-4 [文化科学—教育技术学]
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