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充分利用图书馆资源优势全面提升小学生语文素养

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摘要 1前言作为一所文化底蕴丰富的百年农村小学,我们从20世纪90年代中期开始就启动了语文大阅读工程,充分利用学校、家庭、村、社区（街道）三级图书馆（室）优势资源,引领小学生以书为友,遨游书海,提升综合素质。以＂经典阅读伴我成长＂为例,

作者顾芳芳

机构地区苏州市吴江区南麻小学

出处《中国教育技术装备》 2015年第19期82-83,共2页 China Educational Technology & Equipment

关键词阅读工程经典阅读资源优势综合素质书海校园媒体阅读要求怡情养性文化底蕴一所

分类号 TU242.3 [建筑科学—建筑设计及理论]

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中国教育技术装备

2015年第19期

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