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提高电子信息实验教学质量的探讨

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摘要对于学习电子的学生来说,尤为重要的教学实践活动就是电子信息实验课程.笔者结合自身从事电子信息实验教学的经历,针对当下电子信息实验教学的现状,深入分析电子教学道路上存在的问题,对新时期如何提高电子信息实验教学质量进行一些具体路径的探讨,旨在适应当前高校教学工作改革的步伐,让实验课程更加符合学生的需求,使实验教学的效果得到改善和提高.

作者李鹏刘炜孟江

机构地区西藏民族大学电子设计实践实验教学中心

出处《教育界（高等教育）》 2015年第9期119-119,共1页 Education Circle

基金西藏民族学院重点课程,项目编号：2013063

关键词电子信息实验教学问题路径

分类号 TP393 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]

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教育界（高等教育）

2015年第9期

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