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高职单招学生思政课教学实效性探新

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摘要 本文分析了高职单独招生学生存在的主要问题,从教师必须转变对单招学生的错误认识,发掘单招学生素质优势给予正强化,充分发挥思政课对学生人生观教育的主渠道、主阵地作用,科学制定单独招生学生的课程标准及考核标准,实行小班制上课,加强实践教学环节等方面,论述了高职单独招生学生思政课教学模式的创新。
作者 韩丽丽 杨竞
出处 《世纪桥》 2015年第10期35-36,共2页 Bridge of Century
基金 2014年承德石油高等专科学校教研课题:"高职单招学生思政课教学实效性研究"的研究论文
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