摘要
职业能力培养是高职教育教学的重要目标。高职医学营养专业的就业特点和社区营养服务需求特点决定其适合采用社区服务式教学模式。在医学营养专业教育教学过程中,还应认真了解、分析现今社会所需的医学营养专业人才,以加强职业能力培养为导向,完成高校的社区服务功能,提升学生的社会实践能力,让学生掌握更多的医学营养专业知识,最终取得较好的教学效果。
出处
《当代职业教育》
2015年第11期69-71,共3页
Contemporary Vocational Education
基金
中国高等职业技术教育研究会课题<高职院校社会服务之社区服务模式的研究>(项目编号:GZYLX1213233)的研究成果
