摘要
自从我国出现钢琴热以来,＂音色＂这一概念愈来愈频繁地出现在相关刊物、论文、以及教师的授课中。我们经常看到,在应用音色这一概念时,把音乐音色和物理音色区别开来;更有甚者,把音高、音强、音色、节拍一股脑地混为音乐音色来诠释音乐。这些年来,虽然用法纷乱,但对我国钢琴教育的发展还是起到了一定地推动作用。然而,不能忽视的是其中弊端也影响深远,一些错误的、或者是含混不清的观念至今深入人心,误人不浅。本文从不同角度论证音乐音色（包括音乐色彩、音品、音质）与物理音色没有区别,它们是同一个概念,具有完全相同的物理属性。用以纠正错误、不适宜的观念,推进钢琴音乐教学的科学化进程。
出处
《北方音乐》
2015年第15期132-133,共2页
Journal of the Northern Music
