摘要
随着社会对复合型人才需求的不断增加,提高学生英语综合运用能力成为了大学英语教学改革的核心。如何在注重培养英语基础能力的同时,采用多种教学方法,让学生把语言的使用融入学习的各个环节,成为了外语教育者关注的热点。从课堂内的实践拓展到课堂外的实践,再让第二课堂实践以纳入学分的形式高姿态进入第一课堂,西南石油大学外国语学院对此进行了深入的改革和实践,并探索出一条针对提高高校非英语专业学生语言实践能力的路径,以及探索行之有效的英语实践课程设计和评估方法。
基金
西南石油大学2014年青年教师教学研究项目[项目编号:2014JXYJ-46]
西南石油大学2013-2016年教改项目[项目编号:X15021301053]
