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问题式教学法在“植物组织培养”教学中的应用

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摘要植物组织培养对于提升名贵植物和珍稀植物培养质量效益以及生产技术水平的提升具有重大的意义和作用。"植物组织培养"这门课程属于现代生物技术课程,并且具有很高的应用价值以及技术含量,由此深受人们喜爱和关注。笔者就问题式教学法在"植物组织培养"教学中的应用进行分析和探讨。

作者张玲艳王宏权

机构地区云南农业大学热带作物学院

出处《现代园艺》 2015年第21期104-105,共2页 contemporary horticulture

关键词植物组织培养教学问题式教学法运用对策

分类号 G642 [文化科学—高等教育学] Q943.1-4 [文化科学—教育学]

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