摘要
伴随产业结构的转型升级,协同育人成为广东高职院校提升劳动力的人力资本存量与质量、推动经济发展的新增长点,具有政府高度重视、崇尚实用等优势,但也存在着区域发展不均、资源竞争激烈等问题与挑战。为抓住产业结构调整升级速度加快、高职教育发展政策利好等带来的新机遇,并适应从"广东制造"向"广东创造"、"广东服务"的新常态需要,高职院校协同育人可综合采用价值引领策略、结构优化策略和合作协调策略。
出处
《教育导刊（上半月）》
2015年第11期88-91,共4页
Journal of Educational Development
基金
2013年广东省教育科学研究重大项目"广东高职院校布局结构调整与优化路径研究"(编号:2013JKZ008)
2012年广东省教育科研"十二五"规划项目"国际视野下中高职公共基础课衔接比较研究"(编号:2012JK090)研究成果
