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规范使用点子图 把握概念准确性——由“在点子图上画出两个不同平行四边形”引发的争议与思考
被引量:
3
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摘要
"点子图"是小学数学中重要的操作工具。它能有效地帮助学生探索一些图形的形状、大小和位置关系,了解一些几何形体和平面图形的基本特征,体验几何图形运动变化的过程,使小学生正确建立空间观念,进一步理解数学概念的本质。
作者
侯木华
机构地区
容城县西里小学
出处
《教育实践与研究(小学版)(A)》
2015年第10期58-60,共3页
Educational Practice and Research
关键词
点子图
概念准确性
平行四边形
争议与思考
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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