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以《西湖》为例谈小学语文审美教学被引量：6

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摘要苏教版小学语文教材中很多的语文课文都是十分优秀的作品，有着非常高的审美价值。教师在教学的过程中发掘与美有关的东西，正是新课改所希望学生能够达到的。本文以苏教版小学三年级语文《西湖》一文为例，探讨小学语文审美教学，希望能够给小学语文教学起到一定的作用。

作者宋倩

机构地区江苏省宝应县泾河镇中心小学

出处《作文成功之路》 2015年第10期61-61,共1页 A Successful Way to Compositions

关键词小学语文审美教学

分类号 G624.2 [文化科学—教育学]

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作文成功之路

2015年第10期

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