摘要
目的通过对急诊危重病科护士在职教育理论考核方式的改革,探讨行之有效的护士在职教育考核模式。方法选取急诊危重病科护士108人,按照随机数字表法分成对照组50人和观察组58人,对照组采用常规笔试考试方法,观察组利用计算机信息化技术实行无纸化上机理论考核。结果两组护士参加2013年度区三基理论考试成绩,观察组优秀率37.9%(22/58),对照组优秀率10.O%(5/50),两组比较差异有统计学意义(U=780.00,P〈0.01)。实施无纸化考核之后,护士对该考核方式满意度、参加考核积极性、考核的必要性、考核内容的有效性均有提高,并且相对于常规笔试考核,对无纸化考核的压力减轻,实施前后比较差异有统计学意义(P〈0.01)。结论无纸化考试有效避免了临床护士在职教育考核模式流于形式、考核效果较差、护士对学习目的性不强的弊端,提高了在职教育的效果和意义。
出处
《中华现代护理杂志》
2015年第27期3313-3315,共3页
Chinese Journal of Modern Nursing