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基于工作过程系统化的中职学校美术应用设计职业课程的构建及实践研究

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摘要相较于高等学府的学术课程教育致力于培养知识型学术人才而言，广大职业课程的教育则是面向社会招收想要获得或提高某方面技能的劳动者。为了达到优良的职业技能教学任务，以及更加适应市场需要，很多职业学校开始着重于课程体系的构建。其中，开发工作过程系统化课程的趋势最为突出。本文以中职学校美术应用设计职业课程为例，采用实践研究的方式，探讨中职学校是怎样基于工作过程系统化来构建应用美术设计这一课程的。

作者邹朋

机构地区中山市建斌中等职业技术学校

出处《课程教育研究（学法教法研究）》 2015年第26期99-99,168,共2页

关键词工作过程系统化美术应用设计课程构建实践研究

分类号 G633.955 [文化科学—教育学]

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课程教育研究（学法教法研究）

2015年第26期

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