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科学构建互动型英语激情课堂研究
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摘要
激情课堂是高中英语课堂的发展导向,是科学实施高质量教学目标的重要基础。激情课堂需要教师与学生双方的共同作用,构建的是一种互动型的动态教学模式。因此,本文以"激情"为切入点,分析如何加强师生互动,提高英语教学效果。
作者
陈辉
机构地区
江苏如皋中学
出处
《吉林省教育学院学报》
2015年第11期99-100,共2页
Journal of Jilin Provincial Institute of Education
关键词
英语课堂
互动型
激情
分类号
G633.41 [文化科学—教育学]
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吉林省教育学院学报
2015年 第11期
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