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应用型本科《C++面向对象程序设计》教学方法探索被引量：2

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摘要针对《C++面向对象程序设计》教学过程中存在的问题,探讨如何结合应用型本科院校学生的特点,通过项目案例驱动、实验室"教、学、练"一体化教学、案例比较教学和教学全程考核等教学法培养学生C++面向对象程序设计能力,使不同层次的学生都能学好该课程。

作者李旗

机构地区闽江学院计算机系

出处《福建电脑》 2015年第10期149-149,116,共2页 Journal of Fujian Computer

关键词 C++ 应用型本科教学方法项目案例驱动

分类号 TP311.1 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]

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2015年第10期

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